السيدة نوال بكر : نعمل لبناء مستقبل وأساس حقيقي للأطفال
طفل متوازن، ينمو بشكل متكامل، يسعى للتعلم، يبحث يسأل، يجرب، يفكر، يستنتج ويبدع.. هكذا تعرف ضيفتنا بأهداف مدرستها التي تعمل على تأسيس الأطفال في مراحل مبكرة ووضعهم على أول خطوات الدراسة والتعليم وفق أحدث المناهج والأساليب المتطورة.
كيف ولدت فكرة إنشائك للمدرسة؟ومتى بدأ العمل الرسمي فيها؟
ولدت فكرة إنشاء المدرسة من خلال دراستى الجامعية حيث كان مجال تخصصى الخدمة الاجتماعية وعلم النفس ودراسة رياض الاطفال وبدأ العمل الرسمي فيها في عام 1407هـ حيث قمت باستخدام فيلا والدي الخاصة وبدأت بتنفيذ الفكرة بأعداد قليلة سرعان ما أثبتت نجاحها وأقبل العديد من الطلاب عليها مما دفعنا إلى الإنتقال لمبني مجهز وخاص تم إعداده كروضة أطفال حديثة.
ماهو العمر المحدد لقبول الأطفال؟وكم عدد الفصول في الوقت الحالي؟
ما بين 2 –3 سنوات لاطفال الحضانة
4 سنوات- روضة ثاني
5 سنوات - تمهيدي
وعددالفصول 8 فصول تعاليمية
يحتاج الطفل في هذه السن المبكرة إلى أساليب خاصة في التعامل والتعليم،فكيف وضعتم البرامج التعليمية؟ وماهي الأنشطة التي تقدمها المدرسة للطفل؟
وضع البرنامج التعليمي من بداية تنفيذ الفكرة ثم البناء علي عاملين أساسيين في وضع المناهج والبرامج التعليمية داخل الروضة هي الإلتزام بالمنهج الإسلامي في تنشئة وتوعية وإعداد الأطفال، ولبحث عن أحدث الأساليب التربوية الحديثة ودراسة إمكانية تطبيقها داخل المجتمع السعودي لما يمتاز به من خصوصية، وتم تعديل وتطبيق نظام (المونتسوري) الخاص برياض الأطفال. بالإضافة إلى أنشطة عديدة متنوعة بين المواد العلمية التعليمية والأنشطة الرياضية والترفيهية التي تعتمد جميعها على ترسيخ مبدأ الحس والإدراك والتفاعل والتجربة لدى الطفل.
هل واجهتكم صعوبات في إختيار الكادر الوظيفي المؤهل للتعامل مع الأطفال وتطبيق البرامج التعليمية؟
حرصت منذ بداية العمل على اختيار الكفاءات الشابة ذات الخبرة الجيدة والحماس والرغبة في التطوير والبحث عن الجديد.. وتم صقلها من خلال البرامج والدورات التدريبية المتخصصة في مجال رياض الأطفال مما جعلهم فريق متكامل لا أجد معه أي صعوبة لتنفيذ خطة العمل وفق الأساليب الحديثة.
من خلال الصدق في التعامل والجو الأسري السائد في المدرسة والتجديد واستخدام الأساليب المتطورة في التدريس، فهم الإدارة الخاصة لطبيعة العمل ومهارة وتفاني فريق العمل.
هل تختلف الأنشطة التي تقدمونها في الفترة الصيفية عما يتم تقديمه خلال الفترات الدراسية الرسمية؟
تختلف في كونها ترفيهية تعليمية.
ماهي رؤيتكم للمرحلة القادمة وهل تطمحون لخطوات تطويرية...أو افتتاح فصول لمراحل مختلفة عن الموجودة حالياً؟
نحن نعمل لبناء مستقبل وأساس حقيقي للأطفال ولأن هذه المرحلة من أهم المراحل في تكوين شخصية الطفل وبناء مستقبله من خلال الخبرات التي يمارسها الطفل بنفسه مما يدفعنا إلى المزيد من التطوير الدائم للوصول للمستوى الأفضل لأطفال هذه المرحلة وهذا يدفعنا إلى التركيز على هذه المرحلة في الفترة الحالية.
الكمبيوتر والإنترنت أصبحا لغة العصر التي سيعتمد عليها الجيل الجديد بشكل كبير،فهل هناك خطط لإدراجهما في البرامج التعليمية؟
نعم، لقد بدأنا فعلاً بدراسة منهج علمي متخصص للأطفال يتم من خلاله تعرف الطفل على الكمبيوتر وتفاعله على شبكة الإنترنت بالشكل الصحيح الذي يخص الطفل بأساليب العصر الحديثة وأطفال اليوم هم جيل المراحل القادمة.